Como vai funcionar a turma online do Positive Practitioner Trainer?

Para atender aos pedidos de muitas pessoas interessadas na formação Positive Practitioner & Trainer de outras cidades, decidi criar a modalidade de inscrição TRANSMISSÃO AO VIVO ONLINE para a turma que será realizada em São Paulo, cujas datas de todos os níveis você encontra aqui na página e que terá o mesmo horário que é o oficial de Brasília.

Como vai funcionar?

De onde você estiver, você poderá assistir as aulas que irão acontecer presencialmente em São Paulo. Isso mesmo! De casa, você terá a comodidade de assistir a tudo simultaneamente como se estivesse na sala conosco na hora da aula.

Como os alunos presenciais, você receberá na sua casa o kit com todos os materiais que incluem: o livro Psicologia Positiva: Teoria e Prática,  5 apostilas com 1.122 slides de aula, 2 planners, 1 caderno para anotações, 1 caderno de acompanhamento de intervenções, pasta, caneta, folder e materiais impressos de práticas individuais.

Do que você precisa para assistir as aula?

Você receberá um link enviado por nós pelo seu whatsapp ou e-mail, que será o seu login de acesso às aulas.

Para isso, o ideal é que você use um computador e uma rede de internet que não tenha problema de rupturas de transmissão enquanto você assiste as aulas. Se o seu computador for já cabeado na sua rede de internet, ainda melhor, pois é mais difícil de dar problema quando você usa  Wi-fi , e, é claro, que a qualidade da sua internet é que vai permitir uma imagem com excelente resolução ou baixa resolução.

A rede de transmissão que escolhi trabalha com dois servidores de internet para garantir que você receba as imagens, onde você estiver,  e a qualidade das imagens é excelente, pois eu fui pessoalmente testar para ver se você teria uma material de qualidade.

Durante as aulas, a nossa plataforma permite que você mande perguntas pelo chat e eu as responderei durante a aula para você, tirando todas as suas dúvidas. Teremos um profissional técnico em sala que permanecerá o tempo todo monitorando as perguntas de vocês.

Depois, para os inscritos, passaremos algumas dicas de como você poderá viver uma experiência de aula otimizada.

Nas práticas coletivas da formação que acontecerão na turma presencial, você também não vai ficar de fora. Logicamente, que não será possível participar delas, mas poderá aprender como realizar cada prática para depois usar em suas atuações profissionais. Como as práticas coletivas acontecerão em outro ambiente que não a sala de aula, a transmissão será feita de outra forma e acontecerão concentradas no domingo. Você será incluído em um grupo privado no Facebook e, na hora das dinâmicas, você terá a transmissão por uma live.

Não é simples?

Como gosto de trabalhar com total transparência com meus serviços, fiz um vídeo que você acessa na página principal do curso, no qual você poderá ver exatamente como será a reprodução das aulas no seu computador. E é claro que até esse vídeo depende da sua rede de internet. Optamos por produzir as imagens dos slides em tamanho maior que a minha imagem dando aula, para que você nem precise manusear o seu material impresso caso não deseje.

Agora, se você acha que essa modalidade é a melhor para você, conheça as datas, horários e o valor do investimento mais abaixo na página. Mas se preferir, a modalidade presencial, ainda temos algumas poucas vagas.

Participe junto conosco e seja um Positive Practitioner & Trainer!

Esperamos por você!

A Tecnicidade que Falta na Formação de Profissionais
de Psicologia Positiva

Apesar de a Psicologia Positiva já ter atingido a maior idade, a maneira como os profissionais são formados em cursos de capacitação para atuarem no campo ainda é mais focada na transferência de conhecimento que na tecnicidade para a sua aplicação.

No exterior e no Brasil, muitas são as intervenções e práticas que são concebidas em estudos e os cursos existentes são ricos em oferecer conteúdo sobre seus temas, com base na teoria e em pesquisas.
Contudo, menos se encontra sobre como “construir” um Practitioner que atuará com a Psicologia Positiva em suas áreas de atuação, e, ainda, e muito mais carente, como se deve ensinar essa ciência a alguém, e como tornar alguém um Trainer de Psicologia Positiva.

São raríssimas as publicações e estudos sobre como preparar, tecnicamente e vivencialmente, o indivíduo que pretende ser um profissional e um treinador de Psicologia Positiva, como também, são ínfimas as contribuições de instrumentos, materiais, dinâmicas, games para favorecer a aprendizagem de suas temáticas no Brasil e em outros países.

É docente convidada em MBA e Pós-graduação de Psicologia Positiva, no Instituto de Pós-graduação e Graduação- IPOG e na Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul – PUCRS, ao lado de outros professores convidados, incluindo Martin Seligman e Mihaly Csikszentmihaly com os seguintes temas: Fundamentos Teóricos da Psicologia Positiva; Vertentes Teóricas sobre Felicidade, Bem-estar Subjetivo; Escala de Medição de Bem-estar, Felicidade, Afetos e Satisfação com a Vida; Strengths-Based Approach: Virtudes e Forças de Caráter, Talentos Humanos, Strengths Profile, Capital Psicológico Positivo, Perfis; Mindfulness; Savoring; Flow; Teoria Felicidade Autêntica e Teoria do Bem-estar; Emoções Positivas; Benefícios do bem-estar. Aplicações Multidisciplinares da Psicologia Positiva; Coaching de Psicologia Positiva; Coaching de Esportes com Psicologia Positiva; Inquérito Apreciativo; Comportamento Organizacional Positivo; Liderança Positiva; Happy Workplace; Valores Humanos; Felicidade Interna Bruta – FIB; Segunda Onda da Psicologia Positiva; Intervenções e Práticas da Psicologia Positiva; Aplicações Multidisciplinares da Psicologia Positiva, entre outros.

Mestra em Sistemas de Gestão e especialista pós-graduada em Psicologia Positiva e Coaching, mantem-se conectada com o que de mais novo e sério acontece no Brasil e no mundo sobre a Psicologia Positiva, sendo associada da International Positive Psychology Association – IPPA , da Positive Education Schools Association – PESA, da Associação de Psicologia positiva da América Latina – APPAL, da Associação Brasileira de Psicologia Positiva – ABP+ e Happy Member da The Greater Good Science Center.

Como idealizadora, coordenadora e executora de projetos em Psicologia Positiva, acumulou experiência reconhecida, que utiliza em sua mentoria, em inúmeros projetos ao longo de sua carreira:

Positive Upgrade Coaching
modelagem de coaching individual e em grupo;

Positive Meeting
encontros com os maiores experts de Psicologia Positiva do Brasil;

Workshops e Palestras
Felicidade Agora é Ciência, Organizações Positivas: o Caminho para uma Sociedade mais Produtiva e Feliz; Felicidade e Coaching- Uma parceria de Sucesso; Coaching de Psicologia Positiva; Psicologia Positiva e Coaching Juntos. Por quê?; Contribuições da Psicologia Positiva para Organizações; Felicidade e Bem-estar nas Organizações; Inquérito Apreciativo; Psicologia Positiva Construindo Aplicabilidade Multidisciplinar; Autoconhecimento Positivo: Um Caminho Breve para o Despertar; Positive Scholar – A vida acadêmica pode ser mais fácil que parece; entre outros.

Coletânea Biblioteca Positiva
projeto de publicações de obras sobre a Psicologia Positiva com Andréia Roma da Editora Leader;

Diálogos em Psicologia Positiva
workshop com inúmeros autores de obras da Coletânea Biblioteca Positiva;

Psicologia Positiva em 1 Minuto
projeto do canal do Youtube Felicidade Agora é Ciência sobre teoria, prática e notícias da Psicologia Positiva;

Biblioteca Positiva
o maior grupo do Faceboook e língua portuguesa com resenhas críticas e literatura sobre a Psicologia Positiva;

World Café Positivo
adaptação de modelagem de diálogo para projetos em Psicologia Positiva;

Positive Scholar
workshop com Coachinge em Psicologia Positiva para área acadêmica, já apresentado em dois congressos da Europa em 2017 e 2018;

Obras com sua coordenação, co-coordenação e com sua autoria
Psicologia Positiva: teoria e prática; Educando Positivamente Volume 1; Psicologia Positiva Aplicada à Psicologia Clínica; Conexões Positivas (no prelo)

Obras com sua coautoria
Coaching de Psicologia Positiva; Felicidade 360°, Coaching e Mentoring; Psicologia Positiva: Como descobrir e Desenvolver Qualidades Humanas;

I Simpósio Luso-Brasileiro de Psicologia Positiva em Lisboa
coordenação do Brasil no evento ao lado de Helena Marujo e Luis Miguel Neto, realizado em março de 2018;

I Simpósio Brasileiro de Educação Positiva
idealização e coordenação, com suporte dos Heads do Positive Meeting e cooperação de seus membros, a realizar em 2019.

I Simpósio de Psicologia Positiva das Américas
idealização e coordenação, com suporte dos Heads do Positive Meeting e cooperação de seus membros, a realizar em 2020.

Games para Aprendizagem da Psicologia Positiva
Idealizadora de jogos voltados à aprendizagem de temas da Psicologia Positiva: Stop Positivo com Forças de Caráter no prelo), Power Questions – Forças de Caráter e Upgrade Positivo com Investigação Apreciativa e Positive Game com o florescimento humano.

Instituições nas quais já atuou com a Psicologia Positiva

Dentre as instituições que já contribuiu, apresentando-se com a Psicologia Positiva ou realizando alguma iniciativa estão: Universidade Petrobrás, Fundação Oswaldo Cruz – FIOCRUZ; Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ; Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS; Universidade Federal Fluminense; Universidade da Terceira Idade – UNAT; Fundação Jardim Botânico do Rio de Janeiro – JBRJ, Instituto de Radioproteção e Dosimetria – IRD, Instituto Nacional de Propriedade Industrial – INPI. Agência Nacional de Saúde – ANS; Médicos sem Fronteiras; entre outras.

Todas essas experiências fazem com que o Positive Mentoring seja uma oportunidade única de desenvolvimento para o seu projeto com a Psicologia Positiva.

Reflexão Crítica e Congruência Desenvolvidas em Modelagens de Ensino Customizadas da Educação Positiva

Com exceção do campo do coaching, sobre o qual ainda é possível encontrar mais literatura sobre como tornar profissional o trabalho de um coach com a Psicologia Positiva, e da Psicoterapia com Psicologia Positiva, que começa a configurar novas publicações, as outras áreas estão caminhando rumo a uma maior instrumentalização.

No campo da Educação Positiva, ao contrário, há muito o que já é ensinado sobre a Psicologia Positiva em instituições de ensino mundo a fora, treinando professores para aplicação em sala de aula e nas disciplinas aos alunos, e por conta disso, o framework do Positive Practitioner & Trainer se espelhou em modelos dessa área.

Fora isso, o que verificamos, no mercado hoje da Psicologia Positiva, é a necessidade urgente de uma formação que favoreça de forma diretiva e focal a postura e, em especial, a reflexão crítica de quem quer atuar nessa área com seriedade, e não na superficialidade do modismo.

Com formações em Psicologia Positiva voltadas mais focalmente ao repasse de conhecimento intelectual sobre seus temas – o que também faz parte do Positive Practitioner & Trainer – os cursos colocam no mercado profissionais que, na maioria das vezes, não sabem como analisar criticamente seus temas.

Quase a totalidade dos cursos prende-se ao repasse de informações, sem se ater à premência de construir um profissional nessa área que, acima de tudo, consiga: alinhar temáticas, verificar pontos de contato entre estudos, perceber a adequação de aplicabilidade, analisar cenários e contextos adequados para práticas, conceber novas ideias de empreendimentos e estudos, diagnosticar as possibilidades sociais de aplicação, entre tantas outras posturas e padrões que podem favorecer os desdobramentos da Psicologia Positiva, na voz de um profissional.

Florescimento Humano com Autoaplicação Vivencial de Práticas e Intervenções da Psicologia Positiva

No Brasil, é urgente a necessidade de capacitarmos os profissionais, considerando o crescimento que a Psicologia Positiva vem tendo. A cada dia, mais profissionais aparecem no mercado, até capazes, intelectualmente, com conteúdos sérios adquiridos, por cursos ou autodidatismo, mas que, às vezes, pecam em não construir sua vivência com as temáticas da Psicologia Positiva e partem para empreender sem autoconceber-se com a aplicação dessa ciência.

Direcionar a atenção ao segmento de capacitação profissional nessa área, vai muito além apenas da contemplação de temas básicos e segmentados.

É preciso nutrir esses indivíduos com habilidade na construção seu próprio florescimento humano e no uso consciente de suas qualidades humanas positivas, para que, somente após a sedimentação de tais condutas e novos hábitos, estejam aptos, de forma coerente, a manifestarem-se no mercado, prontos a cultivar os temas da Psicologia Positiva em outras pessoas.

Somente dessa maneira, perdurará a sua credibilidade junto a seus clientes, que o observarão como alguém que realmente faz o que prega, e não um profissional que camufla sua ausência de aplicação cotidiana dos temas da Psicologia Positiva em sua vida pessoal e profissional.
Necessariamente, um ”profissional” que trabalha com a Psicologia Positiva precisa antes de mais nada ser um “indivíduo” que, nos domínios de sua vida, engaja-se no uso e aplicação de suas temáticas.

Não podemos mais aceitar profissionais que dizem trabalhar, ensinar e desenvolver projetos com a Psicologia Positiva, sem nem se quer saber quais são suas principais qualidades humanas positivas, enquanto se divulgam como “experts” aptos a dizer a um aluno ou a um cliente o que é potencializar uma força pessoal. E disso, o mercado está cheio. Só para dar um exemplo.

É urgente a necessidade de elevar a qualidade dos profissionais desse campo, e isso começa, essencialmente, por tornar mais elevado o seu florescimento humano e sua consistência e coerência com os temas da Psicologia Positiva.

Nova Geração de Profissionais com Respeito à Cientificidade e à Aplicação Multidisciplinar Séria

Há um chamado latente que o Positive Practitioner & Trainer pretende ajudar a suprir, o de construir uma geração de profissionais de Psicologia Positiva, nutridos de respeito à cientificidade dos temas, congruentes e éticos na condução de sua vida pessoal e profissional e com senso crítico, que os permita transitar com destreza em análises e novas percepções desse estudo, em prol de um futuro promissor no campo de aplicação multidisciplinar e para uma sociedade melhor.

Essa nova geração de profissionais precisa, acima de tudo, entender que ser um profissional de Psicologia Positiva não o permite atuar e invadir os limítrofes de campos do conhecimento humano, para o qual ele não tem formação. Apesar da multidisciplinaridade de aplicação da Psicologia Positiva, que amplia as possibilidades de uso profissional, é necessário atuar em áreas nas quais se tenha a formação adequada, e, ainda mais importante, que tenha o conhecimento empírico de seu campo de conhecimento, agregado ao longo de experiências profissionais.

Essa nova geração de profissionais precisa agir com seriedade e com respeito às demais áreas de atuação.
No Positive Practititoner & Trainer, essa abordagem ética de atuação é destacada para que não coloquemos no mercado profissionais atuantes com a Psicologia Positiva, desalinhados da sua expertise.
Hoje, vemos profissionais que “nunca” trabalharam em determinadas áreas, que nunca ensinaram, que nunca atuaram em organizações, que nunca lideraram uma pessoa se quer, que nada entendem de recursos humanos, que não têm habilitações, que, apenas por terem feito ou “começado” algum curso de Psicologia Positiva, da noite para o dia, viram palestrantes, mentores, líderes, coaches, educadores, terapeutas, que nunca foram na vida. Isso porque, equivocadamente, acham que a multidisciplinaridade de aplicação da Psicologia Positiva serve como uma “varinha de condão” para os tornar qualquer coisa que desejam, na volúpia da demanda de mercado.

Por isso, é preciso formar pessoas que se tornem profissionais sem esses vícios que os novos atraentes mercados da Psicologia Positiva oferecem, por sua possibilidade multidisciplinar de atuação.
Da mesma maneira, na formação, para os iniciantes em determinados segmentos, com vistas a agregar novas experiências em suas carreiras, veremos os caminhos mais éticos para iniciar sua jornada profissional com a Psicologia Positiva, com responsabilidade e respeito aos diversos campos profissionais e, acima de tudo, aos clientes e o público em geral.

Para condução dos encontros, são utilizadas técnicas e métodos concebidas como Metodologias Ativas e que já permitem a internalização a partir da vivência pelos participantes, de práticas para a aplicação em contextos profissionais e o ensino da Psicologia Positiva.

As técnicas de ensino utilizadas nas Metodologias Ativas são todas conduzidas de forma customizada ao ensino/aprendizagem dos temas da Psicologia Positiva.

Essas adequações são norteadas, teórica e praticamente, por estudos da Psicologia Positiva, e pelo conhecimento empírico com base na vivência com ensino de inúmeras disciplinas da Psicologia Positiva, em cursos de formação e de pós-graduação na área.